ЯК З'ЯВИВСЯ У ВІЛЬШАНЦІ ХЛІБ?

З давніх-давен люди віддавали шану хлібу. Годувальник, батечко, святиня - так лагідно кликали його наші пращури, так його сьогодні величаємо і ми. Тож вихованню поваги до хліба, до важкої благородної праці хлібороба, до  його вічного високого призначення -дарувати життя- ми, дорослі, надаємо великого значення, плекаючи  наступні покоління українців. Не обійшов осторонь День працівників сільського господарства та 85-річницю Голодомору в Україні і працьовитий колектив нашої школи. Цілих 2 місяці ми готували довготривалий пошуково-дослідницький проект «Як з’явився у Вільшанці хліб?». Діяли 4 ініціативні групи: «Дослідники», які в архівах, з оповідок очевидців, з друкованих матеріалів та Інтернету відслідковували історію появи перших хліборобів у Вільшанці, перших господарств, сучасної аграрної галузі, досягнень нинішніх хліборобів, тощо. «Кулінари» відшукували унікальні рецепти хлібного асортименту національної, історичної  та сучасної  кухні Вільшанщини, вплив етнічних груп на формування смаків та уподобань наших земляків, особливості у приготуванні національних страв. «Аналітики» проводили бліц-опитування «Хліб-це…» , та проводили моніторинг крилатих висловів про хліб, які знають місцеві мешканці, «Артисти» готували концертні номери, головними героями яких були хліб та хлібороби. Увінчався цей масштабний проект ХЛІБНИМ ЯРМАРКОМ, який відбувся 22 листопада в приміщенні корпусу № 1. Ще з самісінького ранку коридори школи заполонили духмяні пахощі пирогів, вертут, плачинд, плакет,  каш, вареників та паляниць. Оргкомітет ярмарку, очолений шкільним парламентом дітей (Голова ШПД Пироженко Анна), підготували 4 діючі павільйони. №1 звісно ж стала «Българска къща» (Болгарська хата) з кухнею місцевого болгарського населення, оформлений з балканським колоритом, трояндами та автентичними вишивками місцевих майстринь. Саме болгарські переселенці першими розорали некошені кручі Присинюшшя та вкинули у пустельну землю нашого селища привезені з далекою Болгарії зерна хліба. Про це щемно та проникливо було розказано й показано на відкритті ярмарку у мультимедійні презентації (автор педагог-організатор Вікторія Дісєвич). Болгарський  павільйон ряснів плакетами й чалкамою, песмедами і булгуром, які пропонували всім відвідувачам школярі 6-А класу (керівник Неля Кривенко), 6-Б (Наталія Опря), 7-Б класу (Олена Кауліна), 8-А класу (Валентина Ларіонова), 9-Б класу (Тетяна Бойчева). А справжнього болгарського святкового духу надав виступ юних танцюристів з запальним «Болгарським хоро». Саме юні танцюристи від імені всіх  учнів   привітали почесних гостей свята: Селищного Голову Харковенка В.Ф., завідуючого райво Драндалуша В.В, керуючу справами РДА Куцареву О.В., Голову спілки Вільшанських болгар «Алфатар» Нестєрова А.О., присутніх гостей з КОІППО ім. В, Сухомлинського Міцай Ю.В., Пляку С.М., Гайду Л.А., працівників відділу освіти та Селищної Ради.  Харковенко Володимир Федорович урочисто відкрив ярмарок, привітав усіх  зі святом та вручив цінний подарунок-електрочайник. Частування було бо-болгарськи веселим та по-вільшанськи колоритним. Наступним стрічав гостей Павільйон №2 «Україна хлібна». Розпочалася його презентація вражаючим хороводом юних українок з паляницями на вишитих рушниках, а запросила всіх до столу вродлива «Мати Україна» (Нездвецька Дарія), яка за українським звичаєм пригостила усіх гостей запашним короваєм, спеченим нашою  вчителькою Ларисою Балєвою. Потім ярмаркові продавці палко привітали присутніх та пригощали варениками і галушками, пирогами та вергунами, голубцями та кашами. Найменші школярики з 5-А та 5-Б (керівники Світлана Мотинга та Людмила Хомяк) привітно  сяяли , ніби маленькі палянички, старшенькі з 10-А та 10-Б класів (Тетяна Карамалак та Людмила Янкова) уміло, як майбутні господині, насипали смачнющі вареники, в шкільні «авторитети» з 11-Б класу (Римма Яременко) нікого не пропускали, частуючи пахучими пирогами. У цьому ж павільйоні всі присутні схилили голови у скорботі за замордованими Голодом 1932-1933 рр жителями нашого селища. Адже маленькі читці Марія Прокопенко та Євген Васильківський   з п’ятьма оповитими траурною ниткою колосочками  в руках до сліз вразили всіх «Баладою про п’ять колосків». Поезія , яка звучала на ярмарку була з-під пер наших учнів, які напередодні брали участь у літературних конкурсах ім. Т. Шевченка та Пам’яті Голодомору. Далі всіх чекав павільйон №3 «Вільшанщина багатонаціональна», де всі присутні переконалися в унікальності кулінарної полі-культури нашого краю. Тут були польський, вірменський, грузинський та молдавський столи, маленькі господарі яких в кінці на майстер-класах ще й познайомили гостей з особливостями приготування чудових національних страв: «Долми»(вірменських голубів), які майстерно готували класний керівник 11-А класу Ірина Багдасарян та її вихованка Таня Гавриленко, «Хачапурі»(відкриті грузинські пироги-човники з сулугуні), які демонстрували класний керівник 7-А Наталія Куклій зі своєю помічницею Настею Крайтор, польські картопляні пироги «Лежні», які віртуозно виготовив учень 9-А касу Андрій Остапенко під пильним наглядом класовода Зінаїди Сівак. Гарну крапку в майстер-класах поставили вчитель фізкультури Лариса Балєва та класний керівник 7-Б класу Вікторія Опря, як показали секрети справжньої «молдавської «плацинди» з сирою картоплею та бринзою. Викладач  КОІППО ім. В. Сухомлинського Юлія Міцай особисто спробувала себе з майстер-класах, і була щиро здивована рівнем підготовки юних кулінарів. Закінчився наш проект РОДИННИМ СВЯТОМ «Хліб на нашому столі», який підготували учні 2-Б касу  (класовод Світлана Нестєрова), а допомогли у його проведенні члени родин другокласників: мама Нікіти Барзікова Наталія Олександрівна та бабуся Софії Каленик Людмила Андріївна.   В кінці свята малята та їхні батьки, гості, вчителі зробили на всю залу школи гарне міцне коло, як символ єдності поколій  та запашного короваю. За час роботи ярмарку маленькі підприємці вторгували близько 10 тис гривень. Половина коштів піде на впорядкування школи, інша залишиться на розсуд класних колективів.

P.S. Таке гарне свято ніколи б не відбулося без надійної, щедрої, щирої підтримки батьківської громади. Тож від імені адміністрації закладу та всього педколективу висловлюю всім родинам наших учнів слова доземної вдячності.

Хай буде хліб на кожному столі,

Бо якщо буде він, то буде й пісня!

(Слова з імпровізованого опитування жителів Вільшанки про значення хліба)

5-А на ХЛІБНОМУ ЯРМАРКУ

Кадри з ХЛІБНОГО ЯРМАРКУ

Сценарій ярмарку

СЦЕНАРІЙ

виховного заходу «ХЛІБНИЙ ЯРМАРОК»,

приурочений Дню хлібороба та Пам’яті Голодомору

«Як з’явився у Вільшанці хліб»

                                             22.11.2017 р.

Тема: Урочисте відзначення Дня сільськогосподарського працівника та      вшанування трагічної Пам’яті жертв Голодомору 1932-1933 років в Україні

Мета: Виховання поваги до свого народу, Батьківщини, її головної святині – хліба; вшанування світлої пам’яті за загиблими під час Голодомору 1932-1933 років, виховання естетичних смаків, розвиток індивідуальних творчих якостей, навчання дітей само розвиватися та само реалізовуватися під час колективних творчих справ. 

Місце проведення: Корпус № 1

Форма проведення: театралізовано-масове дійство

Обладнання: Імпровізовані  торгівельні павільйони  , мультимедійна зона, акустична система, куточок кулінарного майстер-класу .

ХІД ДІЙСТВА

Ведуча. Радо вітаємо всіх присутніх на відкритті шкільного ярмарку-проекту «Як з’явився у Вільшанці хліб»

Ведучий. Нехай сьогоднішнє свято стане даниною поваги та шани  хлібові та людям, яких називають хліборобами, а ще стане щемним нагадуванням про темну сторінку історії  України – Голодомор 1932-1933 років 

Разом : Ласкаво просимо на ярмарок!

Павільйон № 1

 «Българска къща»

(лунає сумна мелодія, голос за кадром)

…І прийшли на необжиті береги Синюхи осіннього непогідного дня 40 возів, і плакали старі, цілуючи твердь під ногами, і вслід за ними плакали маленькі діти, злякавшись невідомості, а дорослі мовчазні чорновусі чоловіки зачерпували до рук мокрий чорнозем, м’яли його між пальців, прикладали до рота та прицмокували, а чорняві змарнілі молодиці похапцем перевіряли чи не загубився  в далекій, важкій дорозі до нових земель благословенний вузлик з пшеничними зернами , Батьківщиною яких була тепер вже далека і навіки втрачена Болгарія. Так впало зерно від згорьованих рук у життєдайну ниву Вільшанщини. Так у Вільшанці з’явився хліб.

Демонстрація мультимедійної презентації

Радо вітаємо гостей чудових

На ярмарку нашім гостинно-казковім!

Усього тут вдосталь плакет і песмедів

Булгур, чалкама, що солодша від медів.

Адже нас столах - із Болгарії страви

Прошу- пригощайтеся, будьте ласкаві.                                                                        

Бо першими хліб тут болгари садили

І потом , і кров’ю цю землю кропили.                                               

Долини Синюхи орали й просили:

О, Господи!  Дай нам врожаю і сили!

Тож щедро вродили болгарські поля,

Їм рідною стала вкраїнська земля!

І в танці, і пісні,  і в жартах болгарських

Повага до рук хліборобських трударських!

Танець «Болгарське хоро»

Танцюристи разом : Добрє дошлє! Запрошуємо до частування!

Частування

Павільйон № 2

 «Хлібна Україна»

Ведуча. Ласкаво просимо до хлібного столу мальовничої Вільшанщини, перлини степової Кіровоградщини, унікальної місцевості рідної України. 

Ведучий .Найчистіша в країні річка Синюха живить левади та городи вільшанців, відсутність промислових установ не забруднює чорноземи шкідливими речовинами, трудова доблесть  та невтомна праця пестять та леліють кожен клаптик землі, тож вона відповідає нам взаємністю і дарує своїм господарям унікально смачний хліб.

Виходить Мати-Україна з короваєм на рушнику

Країни світу якось Бог зібрав,

Й своїм гостям Всевишній так сказав:

«Назвіть ті речі, милі мої діти,

Якими б ви могли  себе представить світу».

Навперебій держави говорили,

Себе презентували і хвалили,

А Україна тихо підійшла

І хліб Всевишньому на рушнику дала,

Ще милозвучним голосом сказала:

«У ньому злото, перли і корали.

У ньому цінності мої усі,

У ньому крихта і вільшанської землі,

З Черкащини і Львівщини зернина,

І з Буковини, і із Сумщини краплина.

І кожного в нім  хлібороба піт і кров,

У ньому  сподівання і любов.

У ньому руки мозолисті гречкосія,

Любов, турбота, віра і надія.

У ньому води повноводного Дніпра,                                                                 

У ньому вся історія моя…

Прозора крапля із  Синюхи  також є,

Вона вільшанський присмак додає.

В нім навпіл щастя українського і горя,

Бо так вже склалося, така вже наша доля…                                           

Отож, для мене, ще із древніх літ

Найбільший скарб – це, безперечно, хліб».

І як ведеться в українській долі,

Ласкаво вас запрошую до столу.

Ведуча. Цього року  в середньому 58 ц пшениці з гектара зібрали наші аграрії. На полях Вільшанки ростуть озима і яра пшениці, горох, гречка, просо, овес, сорго, соя, соняшник, цукровий буряк, кукурудза.

Ведучий. Усі ці культури збагачують раціон мешканців унікальними смачними стравами, якими славиться українська народна кухня. Хліб і калачі, паляниці і пироги, пиріжки і вергуни, коржі і печиво, галушки і млинці.

Ведуча. І, звісно,  особлива гордість України – вареники.

Ведуча. А чи знаєш ти , що в країні існує понад 20 видів начинки для вареників. А ви знаєте?

Присутні називають.

Ведучий, а ще з калиною, малиною, солодким сиром, сирою картоплею, гречаною кашею, горохом. Тож недарма про вареники навіть пісні складають.

                   Інсценізована пісня «А мій милий вареничків хоче!»

А зараз до столу  запрошуємо всіх

На ярмарку нашім гостей дорогий.

Бо так в Україні від віку ведеться,

Для гостей найкраще до столу дається.

Рум’яні хлібини, смачні пиріжки,
Вареники в маслі, коржі й пампушки.

В нас  труд хліборобський – в пошані навіки,

Складаємо вдяку ми хлібу велику!

Тож всім чим вкраїнська прославлена хата

Ми будемо наших гостей частувати!

Всі разом: Ласкаво просимо!

Частування.

Ведуча. Частуючись  рум’яними пирогами, ми не можемо напередодні страшної дати 85-річчя Голодомору в Україні не пригадати трагічну сторінку нашої історії.

Ведучий. Пройшов голод чорною смугою і по Вільшанці. Ціна хліба – була ціною 2415 мешканців селища , які були замордовані голодом  від хижої руки радянської імперії.

Ведуча . Вічним нагадування є символічні п’ять колосків, за які українця могли заслати на загибель до Гулагу.                        

БАЛЛАДА ПРО П’ЯТЬ КОЛОСКІВ

Жила проста українська родина,

Мати  і батько, бабуся й дитина.

Сіяли хліб, випасали корівку,

Роки  минали і  виросла дівка.                                                                           

Стала у полі вона працювати,

Допомагати мамі і тату.

Та десь в Москві комусь раптом здалося,

Що дуже рясне в Україні колосся,

Що дуже красиві в Вкраїні дівчата,

Що требу швиденько це все припиняти.

Й начищеним чоботом енкаведиста

Вимели людські комори дочиста,

Голод прийшов, як кістлява потвора,

Вітер і пустка у людських коморах.

Тож наша дівка , що хліб валкувала.

П’ять колосочків за пазуху взяла.

Бідна ,хотіла принести для неньки

Зерен священних малесеньку жменьку.

Не донесла,  бо  чекісти впіймали

І у в’язницю бездушно загнали.

Там у Гулазі , як  ворог народу,

Дівка згубила і юність,  і вроду.

Там і померла, сердешна дівчина…

І  мало не вмерла уся Україна.

Літа пролітають, ростуть колоски,

По хлібних левадах біжать дітлахи,

І не збагнуть малюкам  до пуття

Що п’ять колосків – це ціле життя!

ХВИЛИНА МОВЧАННЯ

Павільйон № 3

«Вільшанка багатонаціональна»

Ведуча. Світ барвистий і різноманітний. Кожна місцевість унікальна, кожен народ неповторний , кожна страва – надзвичайна.

Ведучий.  Ми зібрали в третьому павільйоні найпопулярніші страви кулінарної полі-культури нашої місцевості. Адже разом з українцями та болгарами у Вільшанці проживають молдавани і росіяни, грузини і євреї, вірмени  і поляки, і ще більше десяти народностей.

Ведуча. Але в кожного народу основою національної кухні є хліб у всіх його видах і проявах.

Ведучий. У євреїв це маца і хала, у вірменів – лаваш,  у грузинів – кубдарі, у поляків – колач, у азербайджанців – чьорек, у корейців – рисовий плецик.

Ведуча.  А страв із зернових культур у всіх народів , які проживають у Вільшанці – просто безліч!

Якось до столу на свято зібрались,                                                                     

Всі, хто в Вільшанці разом проживали.

Довго не думали чим частуватись,

Страви народні почали давати.

Жінка вірменка з долмою прийшла,

Бабка полячка лежні принесла,                                                                           

Дядько грузин хачапурі приніс,

Старенький єврей із халою підніс,

Приніс молдаван із плациндою тацю,
І кожен в це вклав і старання, і працю.

Бо хліб, як відомо, лиш в тих уродився,

Хто добре на полі своєму трудився!

Тож хай колосяться Вільшанки поля,

Щоби під столами вгиналась земля!

Ведуча . А тепер за ярмарковою традицією запрошуємо присутніх на національні-майстер класи.

Ведучий .Одягайте фартухи та ставайте до столу!

Майстер класи

1.     Закручування долми

2.     Приготування хачапурі.

3.     Приготування лежня.

4.     Приготування  плацинди.

ФІНАЛ ЯРМАРКУ

До столу , до столу, старого й малого!

Усім побажаємо щиро СМАЧНОГО!

Вільшанка –наш край для усіх хто в ній є

Бо кожен тут має місце своє!

Тим то і славиться наша земля,

Для всіх у нас хліб і квітучі поля.

І прикро , що зараз війна поміж нами,
Ростуть замість хліба окопи й ями.

Та вірить у мир і свободу наш рід,
Земля є дотоді, допоки є хліб!

СМАЧНОГО!

Ведуча. А зараз запрошуємо вас на родинне свято , приурочене  дню сільгосп працівника.

Ведуча. Це свято і стане мистецьким звітом нашого довготривалого пошуково-мистецького проекту «Як з’явився у Вільшанці хліб!»  

                                                                                                                                 

Річний план виховної роботи 2017-2018 н.р.

ВЕРЕСЕНЬ

Місячник екологічно-краєзнавчого виховання

«Мальовничі простори моєї країни»

Мета: формування у школярів ціннісного ставлення до людей, природи, праці, високої громадянської активності, екологічної культури, милосердного ставлення до флори і фауни, любові до рідної землі , її природних ресурсів, історії, традицій народу, почуття відповідальності за природу як національне багатство, дбайливого та гуманного ставлення до оточуючого середовища

№ з/п	Назва заходу			Термін проведення		Класи		Відповідальні за проведення
І.  ОСНОВНІ  ВИХОВНІ  ЗАХОДИ  ТА  ПІЗНАВАЛЬНА  ДІЯЛЬНІСТЬ
1	День Знань.  Свято Першого дзвоника «Перший раз у перший клас!»			01.09.		1-11		ЗДВР Педагог-орг. класні керівники
2	Перший урок «Україна у серці Європи»			01.09.		1-11		класні керівники
3	Старт операції «Школа – наш дім»(впорядкування класних кімнат та шкільних приміщень)			04.09.		5-11		класні керівники, педагог-організатор
4	Рейд «Увага! Діти на дорозі!»			протягом вересня		1-11		адміністрація школи, батьківський комітет
5	Урок краєзнавства «Ой ти, моя земле, земле мальовнича!»			19.09.		1-11		класні керівники
6	Старт загальношкільного конкурсу на оформлення класу та класного куточку «Наш клас – це просто КЛАС!»			вересень		6-11		педагог-організатор, учн. самоврядування
7	Операція «Подаруй школі квітку» (озеленення школи)			протягом вересня		1-11		класні керівники, учн. самоврядування
8	Свято квітів «Всі квіти – 26 річниці незалежності України!»»			19.09- 23.09		1-11		класні керівники, учн. самоврядування ЗДВР
9	Викладка літератури, присвяченої Дню Незалежності України			вересень		___		бібліотекар
10	Участь у районному етапі Всеукраїнської експедиції «Моя Батьківщина – Україна»			І семестр		8-11		класні керівники
11	Конкурс презентацій «Червона книга України»			вересень.		2-11		класні керівники
12	Конференція та довибори парламенту школи (5-11)			протягом вересня		6-11		ЗДВР
13	Старт операції «Живи, книго!». (Рейд-огляд збереження шкільних підручників)			25.09.		2-11		бібліотекар, учнівське самоврядування
14	Операція  «Пам’ятник» (благоустрій пам’ятників загиблим воїнам на території села)			вересень		6-10		педагог – організатор, учн. самоврядування
15	Участь у районному парламенті			вересень		8-11		Пед.-орг.
16	Екологічна акція «Зробимо школу чистою» (благоустрій пришкільної території)			вересень		1-11		класні керівники, учнівське самоврядування
17	Екскурсії рідним краєм			вересень		ГПД		Вихователі ГПД
18	Свято  книги «Бібліотека – скарбниця  мудрості і знань» (30.09 – Всеукраїнський день бібліотек)			28.09.		1-4		бібліотекар
19	Акція «Подаруй книгу шкільній бібліотеці»			вересень		1-11		класні керівники бібліотекар
20	Загальношкільний  день туризму «День здоров’я та розваг»			вересень		1-11		класні керівники активи
ІІ.  ПРАВОВЕ  ВИХОВАННЯ  ТА  ПРОФІЛАКТИЧНА  РОБОТА. СОЦІАЛЬНИЙ ЗАХИСТ  УЧНІВ
1	Операція  «Турбота». Уточнення  та  упорядкування  списків  учнів  груп  ризику  та  дітей, що  потребують  особливої  педагогічної уваги			до 8.09.		1-11		ЗДВР, класні керівники
2	Операція «Сім’я». Складання  актів  обстеження  житлово-побутових  умов   сімей дітей пільгових категорій			до 15.09.		1-11		ЗДВР, класні керівники
3	Поновлення Ради з профілактики, планування  її роботи			до 22.09.				ЗДВР, учн. самоврядування
4	Аналіз організації літнього відпо-чинку  школярів,  зокрема  дітей пільгових категорій			до  08.09.		2 – 11		ЗДВР, класні керівники
5	Проведення  анкетування  з  учнями  і батьками  з  метою  вивчення їхніх  сімей			вересень		1 клас		класний керівник
6	Організація  чергування  класів  по  школі			до 04.09.		6 – 9		ЗДВР
ІІІ.  СПОРТИВНО-МАСОВІ  ЗАХОДИ. ЗАХОДИ  З  ОХОРОНИ  ЖИТТЯ  ТА  ЗДОРОВ’Я  УЧНІВ
1	Постійно діючий контроль  адміністрації «Дитина йде до школи		Постійно		1-11		учн. самоврядування адміністрація
2	Спортивні змагання, присвячені  Дню  фізкультури  і  спорту		13.09.		6-11		вч. фізкультури
3	Місячник «Увага! Діти на дорозі!» (за  окремим планом)		вересень		1-11		класні керівники
ІV.  ІНДИВІДУАЛЬНА  РОБОТА З  ОБДАРОВАНИМИ  ДІТЬМИ
1	Оновлення та коригування  шкільного  банку даних  «Обдарована  дитина»		протягом року		1-11		ЗДВР, класні керівники
2	Організація  роботи  гуртків та секцій,  узгодження  плану  їх  роботи		до 11.09		2 – 11		ЗДВР
3	Психологічний тренінг для обдарованих учнів «Бачити світ по-своєму»		вересень		-----		Практичний психолог
V.  РОБОТА  З  АКТИВОМ  ШКІЛЬНОЇ  ДИТЯЧОЇ  ОРГАНІЗАЦІЇ
1	Проведення  довиборів  членів  шкільного парламенту на 2017– 2018  навч.  рік		до 1.09.		6 – 11		педагог-організатор президент
2	Вибори  органів  учнівського самоврядування  в  класних  колективах		09.09.		6-11		класні керівники
3	Організація випуску шкільних газет		до 15.09.		____		ЗДВР
4	Доброчинна  акція  «Наша  школа  рідний  дім-ми  всі  дружні  діти  в  нім» (збір  шкільного  приладдя та одягу для  учнів  із мало забезп.  родин)		протягом вересня		2-11		класні керівники, члени Ради школи
5	Рейди  «Зовнішній  вигляд  учнів», «Що розповів твій портфель?».		за планом		2-11		учн. самоврядування
6	Огляд класних куточків «Знайомтесь,  наш  клас – це просто КЛАС!»		24.09.		2-11		педагог –організатор президент
VІ.  РОБОТА  З  БАТЬКІВСЬКИМ  КОМІТЕТОМ ШКОЛИ,  БАТЬКІВСЬКОЮ ГРОМАДСЬКІСТЮ
1	День  відкритих  дверей  для  батьків. Обговорення  питань  готовності  школярів  до  нового  навчального  року.		01.09.		1-11		адміністрація школи класні керівники
2	Обрання  батьківських  рад  по  класах,  делегування  від  класів  представників  до  Ради  школи		до  15.09.		1 – 11		класні керівники
3	Організація  роботи  батьківського  всеобучу ( за окремим планом )		10.09.				ЗДВР
4	Проведення загальношкільних батьківських зборів  «Актуальні питання родинно-шкільного виховання»		15.09.		1-11		адміністрація школи
5	Засідання  батьківської  ради  школи		14.09.		___		адміністрація школи, батьківська рада
6	Засідання Ради школи		18.09.		___		голова піклувальної ради
7	Провести   збори  батьків  учнів  першого класу «Роль  батьків у  подоланні труднощів адаптаційного періоду»		21.09.		___		адміністрація школи, класний керівник  1 кл.
VІІ.  МЕТОДИЧНА  РОБОТА З  КЛАСНИМИ  КЕРІВНИКАМИ
1	Узгодження  виховних  планів  класних  керівників	до 15.09.			___		ЗДВР
2	Складання плану-сітки виховної роботи школи на І семестр	04.09.			___		ЗДВР
3	Засідання МО  класних  керівників: ü про  результати  виховної  роботи  у  2016 – 2017  навчальному  році; ü пріоритетні напрями  виховної роботи  на  2017– 2018   навчальний  рік; ü обрання нової проблеми творчої групи класних керівників	4.09.			___		ЗДВР, класні керівники
4	Провести діагностику визна-чення найбільших труднощів класних керівників в організації виховної діяльності з класом	вересень			___		ЗДВР
5	Оновлення  та доповнення метод. рекоменд. на  інф.  стенді  «На  допомогу  класному  керівнику»	протягом вересня			___		ЗДВР

ЖОВТЕНЬ

Місячник громадянсько -патріотичного виховання

«З Україною в серці»

Мета: формування  ціннісного ставлення до суспільства, держави, людей, виховання основних засад патріотизму, гуманізму, національної свідомості, шанобливого ставлення до історії народу, його становлення як суверенної вільної держави у контексті європейської інтеграції, поваги до символів держави, творців історії України, традицій, звичаїв, обрядів, залучення учнів до активної громадської діяльності

№ з/п	Назва заходу	Термін проведення	Класи	Відповідальні за проведення
І.  ОСНОВНІ  ВИХОВНІ  ЗАХОДИ  ТА  ПІЗНАВАЛЬНА  ДІЯЛЬНІСТЬ
1	Акція, присвячена Міжна-родному дню людей похилого віку «Шануймо старість»	жовтень	1-11	класні керівники, учн.самоврядування
2	Заходи до Міжнародного дня ООН	жовтень	1-11	ЗДВР, педагог - організатор
3	Марафон до Всесвітнього дня хисту тварин«Врятуй планету»	протягом жовтня	1-11	класні керівники
4	Проведення Дня працівника освіти України: а)  конкурс вітальних  стіннівок; б) операція «Сюрприз» (святкове декорування приміщення школи); в) свято «Для любих вчителів»; г) акція «Нехай в душі не згасне доброта!» (вшанування ветеранів педагогічної праці)	жовтень	1-11	педагог - організатор учн.самоврядування
5	Години спілкування  «Витоки козацтва – витоки всієї нації»	Жовтень	1-11	класні керівники
6	Конкурс-виставка сімейних цінностей та реліквій «Скарби роду мого»	протягом жовтня	5-11	класні керівники
7	Тематична загальношкільна лінійка «Ми роду козацького діти»	15.10.	1-11	вч. історії, педагог - організатор
8	Виставка композицій з фруктів та овочів «Щедра комора»	протягом жовтня	1-11	класні керівники
9	Виготовлення годівничок «Де ти, синичко?»	19.10.	1-5	класні керівники
10	Конкурс дитячого малюнка «Осінній калейдоскоп»	19.10.	2-6	класні керівники
11	Операція «Вічно живі» (впорядкування братських могил на території села)	до 22.10.	6-11	педагог – організатор, учн. самоврядування
12	Акція «Як живеш, ветеране?» (волонтерська допомога ветеранам  та людям похилого віку)	постійно	загін волонтерів	учн.самоврядування, педагог - організатор
13	Тематична загальношкільна лінійка «Тих днів не зникне слава» (73 річниця визволення району від фашистських загарбників)	23.10.	2-11	ЗДВР, педагог - організатор
14	Покладання квітів на могилах загиблих воїнів	23.10.	----	педагог - організатор
15	1.     Розважальна  програма «Діти хліба»	26.10.	5-7	педагог-організатор, класні керівники
ІІ.  ПРАВОВЕ  ВИХОВАННЯ  ТА  ПРОФІЛАКТИЧНА  РОБОТА.  СОЦІАЛЬНИЙ  ЗАХИСТ  УЧНІВ
1	Профілактичні  бесіди  працівників  кримінальної міліції  з  учнями, схильними  до  девіантної поведінки	за домовленістю	____	ЗДВР
2	Рейд  „Урок”.  Аналіз  стану  відвідування  учнями  шкільних  занять.	один раз на тиждень	1-11	адміністрація школи,  учнівське самоврядування
3	Аналіз  зайнятості  в  гуртках  дітей пільгових категорій	до 15.10.	4-11	ЗДВР
4	Аналіз стану харчування учнів пільгових категорій	щотижня	---	ЗДВР
5	Рейд «Як живеш, дитино» (профілактика насильства над дитиною в сім’ї)	27.10.-31.10.	1-11	ЗДВР, класні керівники, члени Ради школи
ІІІ.  СПОРТИВНО-МАСОВІ  ЗАХОДИ.  ЗАХОДИ  З  ОХОРОНИ  ЖИТТЯ  ТА  ЗДОРОВ’Я  УЧНІВ
1	Рейд «Перерва»	щовівторка	2-11	учн. самоврядування
2	Спортивна гра «Козацькі забави»	13.10.	7-11	педагог-організатор військовик,фізруки
3	Заходи з безпеки життєді-яльності напередодні осінніх канікул (вікторини, тренінги, практичне відпрацювання дій)	20.10.	1-11	класні керівники вчителі ОЗ
ІV.  ІНДИВІДУАЛЬНА  РОБОТА З  ОБДАРОВАНИМИ  ДІТЬМИ
1	Випуск вітальних листівок, презентацій до Дня вчителя	Жовтень	6-11	педагог-організатор
2	11 жовтня  -  День  художника.  Виставка  учнівських  малюнків  «Подих осені»	10.10.	бажаючі учні	вч. образотворчого мистецтва
3	Участь  учнів  у  шкільних  предметних  олімпіадах.	жовтень	6-11	вчителі-предметники
4	Фестиваль інсценізованої української казки	жовтень	1-4	Педагог-орг.
5	Лінійка до 73 річниці визво-лення України від нацистів «Вільна моя Україна!»	жовтень	1-11	Адміністрація
6	Ярмарок в підтримку АТО	30.10	----	учн. самоврядування ЗДВР
V.  РОБОТА  З  АКТИВОМ  ШКІЛЬНОЇ  ДИТЯЧОЇ  ОРГАНІЗАЦІЇ
1	Звіт  лідерів  класних  колек-тивів  про   організацію само-врядування  у класі	13.10.	6-11	педагог-організатор, члени шкільного парламенту
2	Участь класві у Ярмарку	жовтень	5-11	педагог-організатор
3	Рейд-перевірка  класних кім-нат та документації класних колективів (план роботи класу на місяць,  класний куточок, куточок державної символіки, літопис класу)	протягом жовтня	6-11	адміністрація школи, педагог-організатор, члени шкільного парламенту
5	Тренінг для старостату          5-11 класів «Вчимося у дорослих»	до 31.10.	___	педагог-організатор, члени шкільного парламенту
6	Участь укласних активіві у «Святі урожаю «Щедра комора»	протягом жовтня	1-10	педагог-організатор, учн. самоврядування
VІ.  РОБОТА  З  БАТЬКІВСЬКИМ  КОМІТЕТОМ  ШКОЛИ, БАТЬКІВСЬКОЮ  ГРОМАДСЬКІСТЮ
1	Класні  батьківські  збори (за планами класних керівників)	Жовтень	1-11	класні  керівники
2	Засідання батьківського комітету «Творча співпраця школи, громади та дітей-запорука успішного навчально-виховного процесу»	31.10.	члени батьківського комітету	адміністрація школи, члени піклувальної ради
3	Засідання батьківського всеобучу (за окремим планом)	вересень- жовтень	___	ЗДВР,члени батьк. комітету
VІІ.  МЕТОДИЧНА  РОБОТА З  КЛАСНИМИ  КЕРІВНИКАМИ
1	Обговорення плану роботи на осінні канікули	20.10.		ЗДВР, класні керівники
2	МО класних керівників : -про роботу з дітьми щодо профілактики правопорушень та шкідливих звичок;	24.10.		ЗДВР, творча група

ЛИСТОПАД

Місячник інтелектуально-пізнавального виховання

«Стежинами Країни Знань»

Мета: формувати ціннісне ставлення до мистецтва, себе, творчості, виховувати пізнавальну  культуру учнів, прищеплювати повагу

та любов до навчання, стимулювати інтелектуальну діяльність школярів, знайомити з новітніми досягненнями в освітній галузі, виховувати на засадах гуманізації, диференціації та оптимізації освіти, розвивати творчі нахили та здібності, стимулювати пошукову діяльність з метою саморозвитку та самовдосконалення сучасного учня

№ з/п	Назва заходу	Термін проведення	Класи	Відповідальний за проведення
І.  ОСНОВНІ  ВИХОВНІ  ЗАХОДИ ТА  ПІЗНАВАЛЬНА  ДІЯЛЬНІСТЬ
1	Тематична лінійка до Дня укр. писемності та мови «Навіки з мовою у серці»	06.11.	1-11	вч.мовники, учн. самовряд.
2	Рейди «Урок», «Обов’язки чергового»	протягом місяця	_	учн. самоврядування
3	Години спілкування на мовну тематику «Мова-душа народу»	протягом місяця	1-11	класні керівники
4	Мовні перерви юних ерудитів до Дня української писемності	протягом місяця	6-11	ЗДВР
5	Мовна гра –мозаїка до Дня української мови	08.11.	1-4	класні керівники
6	Викладка тематичної літератури «Розкажу тобі про рідну мову»	протягом місяця	_	бібліотекар
7	Тематична лінійка з презентацією роботи ДЮР «Небезпечно вогник запалити, та нелегко вогник загасити» до Тижня пожежної безпеки	13.11.	1-11	вч. ОЗ пед.-орг.
8	Гра «Розумники й розумниці»  (на  тематику безпеки у побуті)	14.11.	5-7	вч. ОЗ
9	День толерантності (До Міжнародного дня толерантності) Анкетування «Що таке добро?»	16.11.	1-11	учн. самоврядування
10	Профілактичні тренінги «Розмежування дозволеного і недозволеного»	протягом місяця	6-11	класні керівники психолог
11	Єдиний урок Миру  «За мир у всьому світі – це значить за життя» (до Дня Свободи)	22.11.	1-11	класні керівники адмін.
12	Конкурс творчих робіт «Я –дитина, я-людина»	30.11.	6-11	класні керівники
ІІ.  ПРАВОВЕ  ВИХОВАННЯ  ТА  ПРОФІЛАКТИЧНА  РОБОТА. СОЦІАЛЬНИЙ  ЗАХИСТ  УЧНІВ
1	Рейд-перевірка  учнівських  щоденників	05.11.-09.11.	6-11	учн. самоврядування
2	Провести профілактичні рейди «Урок», «Перерва», наслідки ви-світлити у шкільній газеті «Блискавка»	протягом місяця	2-11	учн. самоврядування
3	Засідання  Ради  профілактики  «Спільна  робота  школи  та  сім’ї  щодо  профілактики   дитячої бездоглядності та правопорушень»	08.11.	6-11	адміністрація школи Рада профілактики
4	Оформлення  постійно діючої виставки літератури  «Безпека життя»	протягом листопада	---	бібліотекар
5	Здійснювати постійний контроль за  станом  відвідування учнями навчальних занять. Оперативно інформувати батьків про відсутність їхніх дітей у школі.	постійно	1-11	ЗДВР, класні керівники
6	Анкетування учнів з метою виявлення схильності до паління та вживання алкогольних напоїв	протягом місяця	6-11	ЗДВР
ІІІ. СПОРТИВНО-МАСОВІ  ЗАХОДИ.  ЗАХОДИ  З  ОХОРОНИ  ЖИТТЯ  ТА  ЗДОРОВ’Я  УЧНІВ
1	Спортивні  змагання  «Веселі  старти» (До  Всесвітнього дня дитини)	20.11., 23.11.	за віковими категор.	вч. фізкультури
2	Гра-подорож «З безпекою на ти»	листопад	5-7	вч. фізкультури вчителі ОЗ
3	Міні-спартакіада з групових спортивних ігор	листопад	7-11	вч. фізкультури
4	Бесіди  з  учнями  з правил  безпеки життєдіяльності	щосереди	1-11	класні керівники
5	Проведення учнями чергового класу «Веселих перерв» (для учнів початкових класів)	постійно	6-11	учн. самоврядування
ІV.  ІНДИВІДУАЛЬНА  РОБОТА  З  ОБДАРОВАНИМИ  ДІТЬМИ
1	Конкурс на краще виконання поезій Андрія Малишка (до 100-річчя від дня народження)	16.11.	6-11	вч. укр.мови та літератури
2	Конкурс літературних творів «Струни моєї душі»	листопад	5-11	учн. самоврядування
3	Підведення підсумків конкурсу на кращого читача шкільної бібліотеки	листопад	3-11	бібліотекар учн. самоврядування бібліотечна рада
4.	Участь творочих робіт учнів до: -120 річчя Я. Штокала; -150-річчя М,Кюрі; 150-річчя Д.Синццова; -Всесвітнього дня збереження електроенергії, -Дня сільгоспрацівника; -Всесвітнього дня відмови від куріння.	Протягом листопада	5-11	ЗДВР Класні керівники Предметники
V. РОБОТА  З  АКТИВОМ  ШКІЛЬНОЇ  ДИТЯЧОЇ  ОРГАНІЗАЦІЇ
1	Спільне засідання шкільного парламенту та старостату: ü звіт  старост   про  стан  навчання та дисципліни у класі; ü круглий стіл «Права та обов’язки школярів»	15.11.	6-11	учн. самоврядування
2	Молодіжна акція до Дня гідності і свободи «Творю тебе, моя державо!»	30.11.	9-11	педагог-організатор ЗДВР
3	Смолоскипна хода до пам’ятного знаку жертвам Голодомору 1932-1933 рр «Запали свічу»	25.11	8-11	учн. самоврядування
4.	Щорічний старт пошукового творчого проекту «Школа шукає таланти»	Листопад	2-11
5.	День учнівського самоврядування «Ми – господарі своєї школи!»	23.11	1-11	Парламент учнів Адміністрація
6.	Марафон громадянської ініціативи до Міжнародного дня толерантності	Грудень	5-11	ЗДВР
VІ. РОБОТА З БАТЬКІВСЬКИМ  КОМІТЕТОМ  ШКОЛИ, БАТЬКІВСЬКОЮ  ГРОМАДСЬКІСТЮ
1	Підготовка педагогічних порад для батьків із питань превентивного виховання «Щоб не сталося біди»	до 08.11.	----	ЗДВР
2	Проведення опитування серед учнів «Батьки очима дитини»	листопад	7-11	ЗДВР, класні керівники
3	Засідання батьківської ради  школи (обговорення результатів опитування)	30.11.	---	голова батьківськ. ради
4	Батьківський всеобуч  «Боротьба зі шкідливими звичками дітей, формування позитивних звичок»	28.11.	1-11	ЗДВР, класні керівники
5	Індивідуальна робота з родинами, що вимагають підвищеної педагогічної уваги «Недоліки сімейного виховання та їх вплив на формування особистості дитини»	протягом листопада
VІІ.  МЕТОДИЧНА  РОБОТА З  КЛАСНИМИ  КЕРІВНИКАМИ
1	Засідання творчої групи ШМО класних керівників «Поліпшення стану національно-патріотичного виховання учнів шляхом пошуку нових форм і методів роботи з класним колективом»	26.11.	---	ЗДВР
2	Ділова гра «Робота з дітьми, схильними до проявів девіантної поведінки»
3	Вивчення стану виховної роботи та рівня вихованості учнів 9 класу	жовтень-листопад		ЗДВР
4	Результати опитування серед учнів «Класний керівник очима учня»	26.11.		ЗДВР,  творча група

ГРУДЕНЬ

Місячник морально-правового  виховання

«Пишайся тим, що ти людина»

Мета: формувати ціннісне ставлення до родини, здоров’я, суспільства, прищеплювати й розвивати в учнів моральні почуття , переконання і потреби   поводити себе згідно з моральними нормами, що діють в суспільстві; спрямовувати  виховну роботу з учнями на опанування духовною культурою людства, нації,  формувати правову культуру учнів та їх уміння орієнтуватися в основних законах держави що дотримання прав та обов’язків; вчити наслідувати кращі моральні зразки своєї  родини, українського народу , загальнолюдських моральних цінностей 

№ з/п	Назва заходу	Термін проведення	Класи	Відповідальні  за проведення
І.  ОСНОВНІ  ВИХОВНІ  ЗАХОДИ ТА  ПІЗНАВАЛЬНА  ДІЯЛЬНІСТЬ
1	Години спілкування духовно-морального спрямування «Поспішай творити добро»	протягом грудня	1-11	класні керівники
2	Оновлення інформації на стенді «Скажемо СНІДу – «Ні!»	до 03.12.	---	педагог-організатор
3	Інформ-дайджест до Дня збройних сил України	06.12.	2-11	класні керівники
4	Скринька-всеобуч «Що ти знаєш про свої права?»	07.12.	5-11	Вчителі права
5	Урочиста лінійка , присвячена Дню Збройних Сил України «Солдатам України – честь і шана!»	5.12.	1-11	ЗДВР педагог-організатор учн. самоврядування
6	Творчий марафон «Європейський вектор-наш вибір!»	19.12.	1-11	педагог - організатор
7	Конкурс плаката та малюнку до Дня інваліда «Рівні серед рівних»	20.12.	1-11	учн. самоврядування пед.-орг.
8	Конкурс літературних есе «Україні в Євросоюзі-бути!»	протягом грудня	8-11	Мовники класні керівники
9	Щорічний конкурс учнівських проектів «Мандруй світом з українським привітом» До Дня Європи	грудень	1-7	Кл.кер.
10	Конкурс на кращу вітальну Новорічну стіннівку та краще оздоблення класних кімнат до Нового року та Різдва Христового	26.12-30.12	1-11	учн.самоврядування кл.кер.
11	Калейдоскоп новорічних свят: ранок «На свято веселе зимове швиденько збирайтеся всі…» вогник «Святкова новорічна подорож»»; вечір відпочинку «Новорічні побажання»	28.12. 28.12. 28.12.	1-4 6-7 8-11	педагог – організатор класні керівники класні керівники, учн. самоврядування
12	Фестиваль свят зимового циклу «Зимові вечорниці	19.12	1-6	ЗДВР Пед.-орг.
ІІ.  ПРАВОВЕ  ВИХОВАННЯ  ТА  ПРОФІЛАКТИЧНА  РОБОТА  СОЦІАЛЬНИЙ  ЗАХИСТ  УЧНІВ
1	Круглий  стіл  із  працівниками  правоохоронних  органів  «Підліток і Закон» (до  дня  Прав  людини  10.12).	грудень	7-11	ЗДВР
2	Операція «Підліток» (рейди - перевірки)	грудень	5-11	ЗДВР, класні керівники
3	Засідання Ради профілактики «Насильство над дитиною в сім’ї»	12.12.	1-11	адміністрація, батьківська  рада
4	Поновлення банку даних на дітей із неблагополучних сімей	грудень	1-11	ЗДВР
5	Залучення спонсорів до привітання дітей (особливо пільгових категорій) зі святом Миколая та новорічними святами	грудень	1-11	адміністрація, піклувальна рада
ІІІ.  СПОРТИВНО-МАСОВІ  ЗАХОДИ.  ЗАХОДИ  З  ОХОРОНИ  ЖИТТЯ  ТА  ЗДОРОВ’Я  УЧНІВ
1	Першість школи з настільного тенісу	06.12.	6-11	вч. фізкультури
2	Спортивно-розважальний конкурс до Дня Збройних сил України  «Ну-мо, новобранці»	07.12.	9-11	педагог-організатор, учн. самоврядування
3	Фестиваль військового строю та стройової пісні «Засвіт встали козаченьки»	грудень	5-8	учн. самоврядування вч. музики військовик
4	Зимові розваги на свіжому повітрі «Зимонько-снігуронько»	грудень	1-6	класні керівники учн. самоврядування
5	Заходи з безпеки життєдіяльності напередодні зимових канікул (бесіди, вікторини, тренінги, практичне відпрацювання дій тощо)	24.12.-27.12.	1-11	класні керівники
ІV.  ІНДИВІДУАЛЬНА  РОБОТА З  ОБДАРОВАНИМИ  ДІТЬМИ
1	Виставка малюнків, витинанок,  аплікацій  «Зимові візерунки»	26.12.	2-6	класні керівники
2	Вернісаж - ярмарок  новорічних  композицій «Замість  ялинки  -    зимовий   букет»	грудень	7-11	учн. самоврядування
3	Фестиваль свят зимового циклу	грудень	8-11	вч. укр.мови, літератури та історії пед.-орг.
4	Підсумки участі учнів у ІІ  турі Всеукраїнських олімпіад з базових дисциплін)	24.12.	7-11	ЗНВР
5	Участь  учнів  школи  у  новорічній  акції  «Збережемо  ялинку»	грудень	___	учн. самоврядування
6	Участь творчих учнів у відзначенні знамених дат та подій: -125 річчя М.Куліша -225-річчя М. Лобачевського -145-річчя Й.Левицького; -Дня вшануання героїв ЧАЕС	Грудень	-	Предметники
V.  РОБОТА  З  АКТИВОМ  ШКІЛЬНОЇ  ДИТЯЧОЇ  ОРГАНІЗАЦІЇ
1	Робота  з  культмасовим  та  шеф-ським  сектором  по  підготовці  і   проведенні новорічних заходів та свят  для  учнів  1-4  класів	13.12.	7-11	педагог-організатор
2	Огляд проектів «Мандруй світом з українським привітом!»	грудень		шкільний парламент
3	Круглий стіл «Підсумки роботи за І семестр: здобутки та невдачі»	28.12.	6-11	шкільний парламент
4	Визначення рейтингу класних колективів за підсумками І семестру	до 22.12.	2-11	педагог-організатор, шкільний парламент
5	Проведення підсумкової загальношкільної лінійки «З чим йдемо у рік Новий». Нагородження кращих учнів та класних колективів.	27.12.	2-11	педагог-організатор, учн. самоврядування
6	Новорічний випуск шкільних газет	до 26.12.		учн. самоврядування
VІ.  РОБОТА  З  БАТЬКІВСЬКИМ  КОМІТЕТОМ  ШКОЛИ,  БАТЬКІВСЬКОЮ  ГРОМАДСЬКІСТЮ
1	Засідання  батьківського  комітету  школи (питання організації проведення новорічних та різдвяних свят у школі)	21.12.		адміністрація школи
2	Заняття  батьківського  всеобучу «Вплив сім’ї на формування у дітей морально-правової культури. Батьківський авторитет»	17.12.		ЗДВР
3	Засідання  ради школи.	20.12.		голова ради
4	Проведення класних батьківських зборів «Як організувати дозвілля дітей під час зимових канікул»	грудень		класні керівники
VІІ.  МЕТОДИЧНА  РОБОТА З  КЛАСНИМИ  КЕРІВНИКАМИ
1	Практикум  ,,Методи вивчення сім’ї та організація роботи з батьками»	22.12		ЗДВР
2	МО класних керівників: ü круглий стіл «Значення вивчення особистості учнів задля удосконалення роботи з духовно-морального виховання»; ü скарбниця педагогічних ідей «Діагностика у виховній роботі»; ü обмін досвідом «Підтримка соціально незахищеної дитини» ü про організацію новорічних та різдвяних свят; ü про планування роботи з дітьми під час зимових канікул	20.12.		ЗНВР, творча група